医学院校信息管理与信息系统专业课程体系的设计
冯天亮① 尚文刚①
①广东医学院，523808，广东东莞松山湖科技园
摘 要 本文对理工科院校信息管理与信息系统专业的发展，培养目标和课程体系的构成进
行了探讨，结合医院信息化建设对人才需求的特色，以市场需求为导向，提出了具有医学信
息处理能力特色的信息管理与信息系统专业的培养目标及整个课程体系的设置方案，并对医
学院校开设该专业的情况及不同的专业方向进行了归类。
关键词 医学院校 非医学专业 课程体系 设计
在国家教育部1998 年正式颁布的新的本科专业目录中，首次设立了管理学
学科门类，在管理科学与工程二级学科下设有“信息管理与信息系统”专业。根
据同时颁发的新旧专业对照表，原来的信息学、科技信息、经济信息管理、管理
信息系统和林业信息管理五个专业与这一新的专业对应，这是“科技信息，专业
名称近二十年来的第一次变革史”[1]。
随着医学信息学的发展以及医院对信息化人才的需求，1997 年我校开办了医
学信息管理专业，连续招生了四届专科层次学生，2001 年，在国家教育部新本
科专业目录“信息管理与信息系统”下，开始招收“医学信息管理”专业方向本
科层次的学生。在创办该专业十多年中，就如何办好有医学信息处理特色，并能
满足医院信息化人才需求的新专业，在其课程建设上，特别是课程体系的设计上，
我们进行了积极的探索。由于医学院校开办这一专业普遍比较迟，如何借鉴原来
的五个专业的学科背景和特点，以市场需求为导向，结合医学信息学发展的过程，
系统设置适合医院信息化建设人才的专业课程体系是办好本专业的基础。这个基
础的状况如何，既影响到对学生培养目标的确定，又影响到学科、专业的发展，
这对一个复合型本科专业的课程设计更显得尤其重要。
1 专业发展背景及培养目标
信息管理与信息系统专业的前身是科技信息专业，再往前是科技情报专业。
这一专业发展到今天，经历了三个阶段[2]。
1.1 信息管理与信息系统专业发展过程 我国的科技情报教育始于1958 年。中国
科技情报所创办了科技情报大学，1959 年并入中国科技大学后，改称情报学系。
1978 年，武汉大学创办了科技情报专业，之后相继有一批院校建立了不同特色
的情报专业。1984 年，武汉大学成立图书情报学院，设立情报科学系，并开始
招收情报学硕士研究生。到1992 年，全国共有30 多个情报专业本科教学点，10
个硕士学位授权点。
从90 年代初开始，随着世界范围内的信息基础设施建设计划的提出与推
进，社会的进步与发展不断依赖于数字化、网络化的信息环境。1992 年9 月，
在国家科委的一次会议上作出决定，把“科技情报”更名为“科技信息”，这在
全国引起广泛的反响。1993 年，在原国家教育委员会颁布的新的《普通高等学
校本科专业目录》中，将“科技情报”调整为“科技信息”。我国情报学教育以
改名为契机，向以信息管理为轴心的方向延伸和发展，开始了新的变革。
教育部于1998 年7 月颁布了新的专业目录，将原来属于不同学科领域的五
个专业合而为一，设立了“信息管理与信息系统”专业。与90 年代初那次改革
不同的是，信息管理与信息系统专业的设置不仅明 |
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