成都职业卫生管理试点工作内容与考评细则

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成都职业卫生管理试点工作内容与考评细则
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成都市企业职业卫生管理试点工作内容及考评细则
项目        内容        考评细则        自评得分        考评得分
一、组织机构建设
(10分)
否决项        1、设置或指定职业卫生管理机构。(4分)
2、配备专职或兼职职业卫生专业人员。(2分)
3、职业病防治工作纳入法定代表人目标管理责任。(4分)        1、查阅书面文件,管理机构包括分管领导、职能部门及工会代表。没有不得分。
2、查阅职业卫生管理机构设置及人员配置文件。没有不得分。
3、查阅目标中是否涉及职业病防治工作,并有层层分解的目标。没有不得分。               
二、规章制度及 档案建设
(20分)



        1、制定职业病防治计划和实施方案。(2分)
2、建立健全职业卫生管理制度以及各岗位操作规程,并认真贯彻实施。(4分)
3、建立以下职业卫生规章制度:(6分)
职业病防治经费投入保障制度、职业卫生教育培训制度、工作场所职业病危害因素检测及建设项目职业病危害评价制度、职业卫生设备设施管理制度、劳动防护用品管理制度、职业危害接触人员健康体检制度、女工和未成年人保护制度、职业危害事故报告处理制度等。
4、建立健全职业卫生档案。(4分)
5、建立健全劳动者健康监护档案。(4分)        1、查阅书面的职业病防治计划和实施方案,计划应当包括目的、目标、措施、保障条件等内容;实施方案应当包括时间、进度、实施步骤、技术要求、验收方法。无计划扣2分;内容不全扣1分。
2、查阅书面的职业卫生管理制度,管理制度要明确职业卫生管理责任人、组织机构及其职责、人员配备、经费保障等方面;抽查重点岗位职业卫生操作规程。无管理制度扣2分;缺一个岗位扣0.5分。
3、查阅书面的职业卫生规章制度。缺一项制度扣0.5分。
4、职业卫生档案应当包括基本情况、工艺流程、所使用的材料名称及数量、生产的产品、有毒有害因素动态监测结果、职业健康监护结果、职业危害接触人员和职业病人清单、防护设施清单、职业病防治的法律法规、执法监督文书、单位职业病防治文件等内容。未建立扣4分;缺一项内容扣0.5分。
5、劳动者健康监护档案应当包括劳动者职业史、既往史和职业病危害接触史,职业健康检查结果及处理情况,职业病诊疗资料等。查阅劳动者清单,一人一份档案。 未建立扣4分;缺一人扣0.5分。               
三、职业卫生管理
(40分)


        1、建设项目管理。及时、如实向安监部门进行职业病危害申报及变更申报。(4分)
2、职业危害作业点的管理。职业危害作业点应建立定点登记台帐,采取有效治理和防范措施,对作业点进行监测并进行定期评价、及时更新。(6分)
3、职业卫生设备设施管理。建立职业病防护设备设施台帐,并配备齐全、定期维护检测以保证有效运行。(4分)
4、个人防护用品管理。建立个人防护用品发放台帐,按标准配备符合防治职业病要求的个人防护用品,并定期维护检测。(10分)
5、现场管理。在醒目位置设置公告栏,公布职业病防治的规章制度、操作规程、应急救援措施和危害因素检测结果;在职业病危害的作业岗位的醒目位置,设置警示标识和中文警示说明,载明产生职业病危害的种类、后果、预防及应急措施等;对有可能发生急性职业损伤的有毒有害场所,设置报警装置,配置现场急救用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的泄险区;有专人负责职业病危害因素的日常监测,并确保监测系统处于正常运行状态;一般有毒作业场所设置黄色区域警示线、员工休息间,高毒作业场所设置红色区域警示线、更衣室、淋浴间、物品存放专用间等;(12分)
6、职业危害应急事故管理。建立职业危害事故档案,制定职业危害事故应急救援预案,每年至少演练一次,对演练进行评估,并做好记录。   (4分)        1、按《建设项目职业病危害分类管理办法》查阅新、改、扩建设项目职业病防治预评价、效果评价资料及申报回执。没有不得分;资料不全扣2分。
2、查职业危害作业点应建立定点登记台帐、职业病危害因素的强度或者浓度检测结果、生产布局是否合理、有害和无害作业是否分开。没有不得分;资料不全扣2分。
3、查职业病防护设备设施台帐及维修、检测、运行情况记录。没有不得分;记录不全扣2分。
4、查个人防护用品发放台帐及维修、检测记录。没有不得分;记录不全扣2分;现场发现违规一人扣0.5分。

5、现场查看公告栏、警示标识和中文警示说明、报警装置,配置现场急救用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的泄险区、监测系统及其运行情况、警示线、配套卫生设施。没有不得分;记录不全扣2分;现场发现违规一处扣0.5分。



6、查职业危害事故档案,职业危害事故应急救援预案及演练记录、应急设备和物质的有效性。没有不得分;记录不全扣2分。               
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